Екатерина Максименко
Тренер и психолог во втором поколении. 12 лет назад попала в мир психологии – обучалась по программе лидерства, принимала участие в работе с детьми с ограниченными физическими возможностями, изучала лекции по общей психологии. С тех пор развила и укрепила свои знания в области психологии, бизнеса и юриспруденции, получила два высших образования. На протяжении четырех последних лет веду активную тренинговую работу.
Обычно стою у истоков – начиная с организации и проведения первого и беспрецедентного Всеукраинского центра профилактики синдрома профессионального выгорания (2006) для сотрудников ВИЧ-сервиса, и в 2008-2009 годах подготовки одесской команды гипермаркета «Реал» к грандиозному открытию первого в Украине гипермаркета огромного масштаба и с улучшенным сервисом.
И снова, сейчас, вместе с вами стою у истоков реализации программы, которая упорядочит жизнь как психологов, так и их клиентов, и создаст для психолога возможность создать свой бизнес, применить свое престижное и дорогое образование, а для клиента – получить комплексную услугу психолога и высоко её оценивать.
Работая в теме Живой Психологической Практики нахожу и развиваю совершенно безграничные возможности реализации себя как психолога. Уверена, что наше с Вами сотрудничество будет полезным для нас обоих, позволит Вам самому строить свою успешную практику, а мне решать головоломки механизмов их построения.
Обычно стою у истоков – начиная с организации и проведения первого и беспрецедентного Всеукраинского центра профилактики синдрома профессионального выгорания (2006) для сотрудников ВИЧ-сервиса, и в 2008-2009 годах подготовки одесской команды гипермаркета «Реал» к грандиозному открытию первого в Украине гипермаркета огромного масштаба и с улучшенным сервисом.
И снова, сейчас, вместе с вами стою у истоков реализации программы, которая упорядочит жизнь как психологов, так и их клиентов, и создаст для психолога возможность создать свой бизнес, применить свое престижное и дорогое образование, а для клиента – получить комплексную услугу психолога и высоко её оценивать.
Работая в теме Живой Психологической Практики нахожу и развиваю совершенно безграничные возможности реализации себя как психолога. Уверена, что наше с Вами сотрудничество будет полезным для нас обоих, позволит Вам самому строить свою успешную практику, а мне решать головоломки механизмов их построения.
Екатерина Максименко
Леонид Валентинович Максименко
Официальные данные
Леонид Валентинович Максименко
Родился я в Одессе в 1960 году. Воспитывался я в полной семье и был любимцем всех родственников. Получив большой заряд человеколюбия с детства, я хотел работать в той сфере, где мог бы помогать другим людям. После окончания в 1977 году Одесской средней школы № 32, я поступил на лечебный факультет Одесского медицинского института. Конечно, очень хотелось поступить во второй Московский мединститут, но в тот год в семье моих родителей не было возможности отправить меня поступать в Москву. Кроме того, в моей семье медиков не было. Медицина мне очень нравилась, и я все равно был рад, тому, что буду учиться в медицинском.
С первого курса стремился научиться практической работе. Каждое лето работал в медотряде на скорой помощи. Когда пришел на скорую впервые, спросил, не скучно ли. Надо мной посмеялись и сказали, что скучно точно не будет. Так и произошло. Что не вызов, то что – то совершенно новое. А работал я на первых курсах простым санитаром, которому давали возможность учиться делать уколы, наблюдать, анализировать, думать и многое другое. В общем - то, можно сказать, что в период обучения в Медине научился очень многому. В 1983 году, в последний год обучения, я встретил очень важного человека в своей жизни, мою будущую жену Елену, которая есть для меня на сегодняшний день еще более важным и любимым человеком. В 1983 году, после окончания вуза поехали мы на долгие 6 лет поднимать сельское здравоохранение. Был я как земский доктор. Год интернатуры прошел также там в практической работе. А 5 лет проработал сельским врачом, был главным врачом врачебной амбулатории. Кроме того, что набирался профессионального врачебного опыта, учился управлять людьми. Люди все были старше меня и это требовало особого уважительного отношения к ним. Все получилось: и профессия, и руководящая работа и хозяйственная деятельность. Что помогло? Желание делать, уважение к другим людям, умение наблюдать, принимать решение и совершать поступки, беря на себя за это ответственность.
Вторник у меня был «стульный день». Так я его называл. Занимался счетами, работал с бухгалтерией, заказывал аппаратуру, стулья, столы. Просто холодильник, который был необходим. Вот так. А в 25 лет стал депутатом сельского совета. Тогда мне казалось, что это все нормально, и только теперь стал понимать, насколько уважительно ко мне относились люди, доверяли, советовались тогда. Было трудно, но не бессмысленно. Конечно, приехать коренному одесситу, который в принципе никогда не был в селе, работать сельским врачом, было сложно. Тем более, что в 1985 году родилась дочь, и мы с женой и ребенком были сами. Однако, никто нам не мешал. В самой амбулатории удалось сделать много: купить новую мебель, аппаратуру для лаборатории и физиотерапевтического кабинета, кабинет стоматолога и многое другое. Это был интересный опыт, если можно так выразиться, многопрофильного профессионального развития и развития навыков хозяйственной деятельности.
В 1989 году мы решили вернуться в Одессу. Постарели близкие и им нужна была наша помощь. Я пошел работать участковым терапевтом в поликлинику № 19 г. Одессы. Эта поликлиника работает в рамках объединения 10 городской клинической больницы. Через два года я стал заведовать терапевтическим отделением поликлиники, был уважаем сотрудниками. В моем подчинении было 10 врачей, которые все были старше меня. Пригодился старый опыт руководства людьми, которые старше тебя. Для того, чтобы руководство не отнимало драгоценного времени саморазвития, использовал точечное руководство (разбирал ситуации, которые действительно требовали моего вмешательства). Увидел эффективность демократического стиля руководства. Увидел то, как люди могут самостоятельно личностно и профессионально развиваться. В 34 года получил первую категорию по терапии. В тот период я был самым молодым заведующим отделением в Одессе. В этом же возрасте я стал студентом отделения психологии Одесского государственного университета им. И.И. Мечникова. Сейчас многие люди имеют второе и даже третье высшее образование, а тогда это еще не было принято. Мне это нужно было для расширения своего познания, в первую очередь в психологии семейных отношений. Это было очень интересно! Мои коллеги в медицине не все поняли и приняли мое желание еще обучаться. Тем более, что я опять стал первым в Одессе врачом, который получил дополнительно психологическое образование.
В 1996 году, перед окончанием отделения психологии, я получил приглашение на работу в Одесский государственный медицинский университет, на кафедру философии и психологии. Предложение было интересным, хотя мне и в страшном сне не могло присниться, что я кого-то буду учить. Думал я долго, но два проекта, которые мне были предложены: создание и запуск программы подготовки врача – психолога и запуск программ психологического обучения врачей Гарвардской медицинской школы, очень меня заинтересовали. И я дал свое согласие. Было разработано много программ обучения студентов и в Медине я начал заниматься тренинговой работой. Многие специализированные курсы были переориентированы в тренинговые. Это дало мне возможность, наряду с другими, более поздними тренинговыми программами, наработать в тренинге более 5000 часов тренинговой работы на сегодняшний день. Кроме того, в рамках диссертационной работы, я проводил психологическое исследование формирования и развития клинического мышления врача. Имея достаточно длительный клинический опыт, я был очень заинтересован этой тематикой. Кроме того, я выполнял функции заместителя директора Института междисциплинарных проблем Одесского государственного медицинского университета. Кроме того, начал заниматься консультативной психологической и психотерапевтической работой. В 2003 году ушел из Одесского медицинского университета для более целенаправленной работы по развитию факультета психологии в ХГЭУ.
С 1997 года я начал создание факультета психологии Христианского гуманитарно – экономического университета. Университет представляет в области психологического образования программы Московского гуманитарно – экономического института. Я был назначен руководителем московской программы подготовки психологов – консультантов. Работа была сложной. Во – первых, университет был задуман как межконфессиональный христианский. Эта идея сама по себе для меня была интересна. Я не считаю по жизни, что кто –то кого-то лучше или правильней, что есть более или менее правильные идеи и теории. Каждое мнение несет часть картины мира, в которой мы живем. Это все создает какую – то общую картину, наиболее полную, далекую от однобокости. Естественно, что общепринятая естественно научная доктрина подготовки психологов была не приемлема. Я стал разрабатывать гуманитарную доктрину подготовки психологов. В Украине и сегодня эта доктрина не развивается в психологическом образовании. Некоторые ростки появились в России. Сложным было внедрять эту доктрину с преподавателями, которые в других вузах продвигали другую доктрину. Все получилось, люди вокруг оказались талантливыми и очень живо приняли эту идею. На сегодняшний день ситуация стала значительно лучше – 11 преподавателей, работающих в вузе, являются выпускниками факультета и гуманитарная доктрина факультета является для них абсолютно естественной. Более 10 лет я выполнял функции декана этого факультета.
В том же 1997 году я стал главным специалистом Центра реабилитации и социальной адаптации детей и молодых инвалидов «Возрождение». Это была социальная работа на практической базе кафедры Медицинского университета. Решал много организационных вопросов, проводил реабилитацию детей и молодых инвалидов. Мы первыми в Одессе предложили программы длительной реабилитации молодых инвалидов (старше 17 лет) детства. За этот период были разработки новых методик реабилитации, их публикации. Был и проект, которых финансировало Британское правительство, по подготовке детей с задержкой психического развития к обучению в школе. Это серьезная проблема в мире, так как частью этих детей никто не занимается, а психическая функция практически восстановлению на других возрастных этапах, не подлежит. А во-вторых, те, кем занимаются, попадают в интернаты для умственно отсталых детей с вытекающими последствиями. Приобрел опыт организации и проведения больших конференций, так же, как и в Канадско – Украинском проекте развития гражданского общества в Украине.
В 1998 году я стал преемником Института Лидерства Христианского гуманитарно – экономического университета в роли его директора. И в этом же году совместно с институтом и его сотрудниками (волонтерами) стал активно работать в Канадско – Украинском проекте развития гражданского общества в Украине. Этот проект длился 4 года. Мы имели как возможность дополнительного обучения, так и взаимодействия с другими регионами Украины. Мы много ездили, изучали менталитет в регионах. Я со своим помощником подготовил тренинг для подростков, мониторинг которого проводился министерством образования Канады. Тренинг проходил в Двух регионах: Одесском и Львовском. Это был потрясающий опыт работы одновременно с различным менталитетом людей.
С 2003 года занимаюсь предпринимательской деятельностью, в основном в области психологического консультирования, психотерапии, обучения специалистов (развил опыт инвестирования и менеджмента собственного бизнеса, полученный в 1994 – 1997 годах).
В 2006 году, в рамках негосударственного совета, присвоена ученая степень доктора PhD по психологии, реабилитологии. В 2007 получил диплом профессора. Мной опубликовано более 30 научных работ и монографий. Имею авторское свидетельство на изобретение. Являюсь членом Одесского отделения Украинского союза психотерапевтов (председатель научно – аттестационной комиссии).
С 2008 года создал учебно – консультативный психологический центр «Содружество», директором которого являюсь. Создаю и реализую свои программы, а также партнерские.
В настоящее время веду индивидуальную консультативную психологическую и психотерапевтическую работу, провожу тренинги по своим авторским методикам, веду докторантов в ХГЭУ, разрабатываю совместно с университетом Флориды и ХГЭУ большие программы постдипломной специализации по психологическому консультированию семей, а также экзистенциального психологического консультирования и психотерапии. Планирую участие и в других проектах.
В целом, удовлетворен своей деятельностью и счастлив. Чего желаю и другим!
С первого курса стремился научиться практической работе. Каждое лето работал в медотряде на скорой помощи. Когда пришел на скорую впервые, спросил, не скучно ли. Надо мной посмеялись и сказали, что скучно точно не будет. Так и произошло. Что не вызов, то что – то совершенно новое. А работал я на первых курсах простым санитаром, которому давали возможность учиться делать уколы, наблюдать, анализировать, думать и многое другое. В общем - то, можно сказать, что в период обучения в Медине научился очень многому. В 1983 году, в последний год обучения, я встретил очень важного человека в своей жизни, мою будущую жену Елену, которая есть для меня на сегодняшний день еще более важным и любимым человеком. В 1983 году, после окончания вуза поехали мы на долгие 6 лет поднимать сельское здравоохранение. Был я как земский доктор. Год интернатуры прошел также там в практической работе. А 5 лет проработал сельским врачом, был главным врачом врачебной амбулатории. Кроме того, что набирался профессионального врачебного опыта, учился управлять людьми. Люди все были старше меня и это требовало особого уважительного отношения к ним. Все получилось: и профессия, и руководящая работа и хозяйственная деятельность. Что помогло? Желание делать, уважение к другим людям, умение наблюдать, принимать решение и совершать поступки, беря на себя за это ответственность.
Вторник у меня был «стульный день». Так я его называл. Занимался счетами, работал с бухгалтерией, заказывал аппаратуру, стулья, столы. Просто холодильник, который был необходим. Вот так. А в 25 лет стал депутатом сельского совета. Тогда мне казалось, что это все нормально, и только теперь стал понимать, насколько уважительно ко мне относились люди, доверяли, советовались тогда. Было трудно, но не бессмысленно. Конечно, приехать коренному одесситу, который в принципе никогда не был в селе, работать сельским врачом, было сложно. Тем более, что в 1985 году родилась дочь, и мы с женой и ребенком были сами. Однако, никто нам не мешал. В самой амбулатории удалось сделать много: купить новую мебель, аппаратуру для лаборатории и физиотерапевтического кабинета, кабинет стоматолога и многое другое. Это был интересный опыт, если можно так выразиться, многопрофильного профессионального развития и развития навыков хозяйственной деятельности.
В 1989 году мы решили вернуться в Одессу. Постарели близкие и им нужна была наша помощь. Я пошел работать участковым терапевтом в поликлинику № 19 г. Одессы. Эта поликлиника работает в рамках объединения 10 городской клинической больницы. Через два года я стал заведовать терапевтическим отделением поликлиники, был уважаем сотрудниками. В моем подчинении было 10 врачей, которые все были старше меня. Пригодился старый опыт руководства людьми, которые старше тебя. Для того, чтобы руководство не отнимало драгоценного времени саморазвития, использовал точечное руководство (разбирал ситуации, которые действительно требовали моего вмешательства). Увидел эффективность демократического стиля руководства. Увидел то, как люди могут самостоятельно личностно и профессионально развиваться. В 34 года получил первую категорию по терапии. В тот период я был самым молодым заведующим отделением в Одессе. В этом же возрасте я стал студентом отделения психологии Одесского государственного университета им. И.И. Мечникова. Сейчас многие люди имеют второе и даже третье высшее образование, а тогда это еще не было принято. Мне это нужно было для расширения своего познания, в первую очередь в психологии семейных отношений. Это было очень интересно! Мои коллеги в медицине не все поняли и приняли мое желание еще обучаться. Тем более, что я опять стал первым в Одессе врачом, который получил дополнительно психологическое образование.
В 1996 году, перед окончанием отделения психологии, я получил приглашение на работу в Одесский государственный медицинский университет, на кафедру философии и психологии. Предложение было интересным, хотя мне и в страшном сне не могло присниться, что я кого-то буду учить. Думал я долго, но два проекта, которые мне были предложены: создание и запуск программы подготовки врача – психолога и запуск программ психологического обучения врачей Гарвардской медицинской школы, очень меня заинтересовали. И я дал свое согласие. Было разработано много программ обучения студентов и в Медине я начал заниматься тренинговой работой. Многие специализированные курсы были переориентированы в тренинговые. Это дало мне возможность, наряду с другими, более поздними тренинговыми программами, наработать в тренинге более 5000 часов тренинговой работы на сегодняшний день. Кроме того, в рамках диссертационной работы, я проводил психологическое исследование формирования и развития клинического мышления врача. Имея достаточно длительный клинический опыт, я был очень заинтересован этой тематикой. Кроме того, я выполнял функции заместителя директора Института междисциплинарных проблем Одесского государственного медицинского университета. Кроме того, начал заниматься консультативной психологической и психотерапевтической работой. В 2003 году ушел из Одесского медицинского университета для более целенаправленной работы по развитию факультета психологии в ХГЭУ.
С 1997 года я начал создание факультета психологии Христианского гуманитарно – экономического университета. Университет представляет в области психологического образования программы Московского гуманитарно – экономического института. Я был назначен руководителем московской программы подготовки психологов – консультантов. Работа была сложной. Во – первых, университет был задуман как межконфессиональный христианский. Эта идея сама по себе для меня была интересна. Я не считаю по жизни, что кто –то кого-то лучше или правильней, что есть более или менее правильные идеи и теории. Каждое мнение несет часть картины мира, в которой мы живем. Это все создает какую – то общую картину, наиболее полную, далекую от однобокости. Естественно, что общепринятая естественно научная доктрина подготовки психологов была не приемлема. Я стал разрабатывать гуманитарную доктрину подготовки психологов. В Украине и сегодня эта доктрина не развивается в психологическом образовании. Некоторые ростки появились в России. Сложным было внедрять эту доктрину с преподавателями, которые в других вузах продвигали другую доктрину. Все получилось, люди вокруг оказались талантливыми и очень живо приняли эту идею. На сегодняшний день ситуация стала значительно лучше – 11 преподавателей, работающих в вузе, являются выпускниками факультета и гуманитарная доктрина факультета является для них абсолютно естественной. Более 10 лет я выполнял функции декана этого факультета.
В том же 1997 году я стал главным специалистом Центра реабилитации и социальной адаптации детей и молодых инвалидов «Возрождение». Это была социальная работа на практической базе кафедры Медицинского университета. Решал много организационных вопросов, проводил реабилитацию детей и молодых инвалидов. Мы первыми в Одессе предложили программы длительной реабилитации молодых инвалидов (старше 17 лет) детства. За этот период были разработки новых методик реабилитации, их публикации. Был и проект, которых финансировало Британское правительство, по подготовке детей с задержкой психического развития к обучению в школе. Это серьезная проблема в мире, так как частью этих детей никто не занимается, а психическая функция практически восстановлению на других возрастных этапах, не подлежит. А во-вторых, те, кем занимаются, попадают в интернаты для умственно отсталых детей с вытекающими последствиями. Приобрел опыт организации и проведения больших конференций, так же, как и в Канадско – Украинском проекте развития гражданского общества в Украине.
В 1998 году я стал преемником Института Лидерства Христианского гуманитарно – экономического университета в роли его директора. И в этом же году совместно с институтом и его сотрудниками (волонтерами) стал активно работать в Канадско – Украинском проекте развития гражданского общества в Украине. Этот проект длился 4 года. Мы имели как возможность дополнительного обучения, так и взаимодействия с другими регионами Украины. Мы много ездили, изучали менталитет в регионах. Я со своим помощником подготовил тренинг для подростков, мониторинг которого проводился министерством образования Канады. Тренинг проходил в Двух регионах: Одесском и Львовском. Это был потрясающий опыт работы одновременно с различным менталитетом людей.
С 2003 года занимаюсь предпринимательской деятельностью, в основном в области психологического консультирования, психотерапии, обучения специалистов (развил опыт инвестирования и менеджмента собственного бизнеса, полученный в 1994 – 1997 годах).
В 2006 году, в рамках негосударственного совета, присвоена ученая степень доктора PhD по психологии, реабилитологии. В 2007 получил диплом профессора. Мной опубликовано более 30 научных работ и монографий. Имею авторское свидетельство на изобретение. Являюсь членом Одесского отделения Украинского союза психотерапевтов (председатель научно – аттестационной комиссии).
С 2008 года создал учебно – консультативный психологический центр «Содружество», директором которого являюсь. Создаю и реализую свои программы, а также партнерские.
В настоящее время веду индивидуальную консультативную психологическую и психотерапевтическую работу, провожу тренинги по своим авторским методикам, веду докторантов в ХГЭУ, разрабатываю совместно с университетом Флориды и ХГЭУ большие программы постдипломной специализации по психологическому консультированию семей, а также экзистенциального психологического консультирования и психотерапии. Планирую участие и в других проектах.
В целом, удовлетворен своей деятельностью и счастлив. Чего желаю и другим!
Официальные данные
Екатерина Леонидовна Максименко
Образование
Высшее ОНУ им. И.И. Мечникова, специальность «Психология», 2006 г.
Высшее Московский гуманитарно-экономический университет, юрист гражданского права, 2009 г.
Специальная подготовка:
Цикл специализации: «Психологические техники работы с персоналом» (2005, Максименко Л.В. PhD.).
Тренинг «Лидерство и построение профессиональной карьеры» (2005, PhD Максименко Л.В. PhD)
Тренинг «Ораторское искусство и эффективное взаимодействие», I ступень. (2007, Максименко Л.В. PhD.)
Тренинг «Парадоксальные продажи в сфере услуг», консалтинговая компания «Академия» (2007, бизнес-тренер Е.Кравец).
Обучающая программа «Семейное консультирование» (2007, Максименко Л.В. PhD)
Тренинг «Навыки проведения форумов общественного правосудия», проведенный в рамках проектов ЕС (TASIC-IBPP) «Развитие в Украине сети Центров восстановительного правосудия в обществе» и SDC «Стратегии милиции для профилактики подростковой преступности». Сертификат ведущего (фасилитатора) форума общественного правосудия (2007, тренерская группа)
Семинар-тренинг «Супервайзинг торговой команды» (2008, бизнес-тренер Роман Безруков).
Тренинг личностного роста «Развитие эмоций и чувств», (2008, Максименко Л.В. PhD)
Тренинг «НЛП в бизнес-тренинге» (2009, бизнес-тренер В.Зеленин).
Обучающая стажировка в России (г. Москва) и Турции (г. Стамбул) по программе подготовки корпоративных тренеров.
«Вдохновляя тренеров», тренинг Пьюселик консалтинг груп (Ф. Пьюселик, 2009)
Разработала и провела тренинги:
«Живая Психологическая Практика»,
«Эксперт-статус»,
«Развитие навыков продаж»,
«Деловая переписка для менеджеров»,
«Дружелюбное обслуживание покупателей»,
«Дружелюбное обслуживание на кассах»,
«Жалобы и возвраты»,
«Навыки продаж»,
«Работа в мультидисциплинарной команде»,
«Развитие специальных навыков для работы с особыми категориями граждан»,
«Презентация компании»,
«Диагностика и коррекция синдрома профессионального выгорания»,
«Подготовка консультантов по профессиональному выгоранию»,
«Командообразование»,
Развиваюшие тренинги для детей средних классов,
тренинги по законодательству,
и другие.
Участники моих тренингов:
Категорийные менеджеры, административные сотрудники, управляющие гипермаркетом, руководители отделов, риелторы, госслужащие, сотрудники правоохранительных органов, психологи, психотерапевты, педагоги, социальные работники, риелторы, сотрудники отделов продаж.
Образование
Высшее ОНУ им. И.И. Мечникова, специальность «Психология», 2006 г.
Высшее Московский гуманитарно-экономический университет, юрист гражданского права, 2009 г.
Специальная подготовка:
Цикл специализации: «Психологические техники работы с персоналом» (2005, Максименко Л.В. PhD.).
Тренинг «Лидерство и построение профессиональной карьеры» (2005, PhD Максименко Л.В. PhD)
Тренинг «Ораторское искусство и эффективное взаимодействие», I ступень. (2007, Максименко Л.В. PhD.)
Тренинг «Парадоксальные продажи в сфере услуг», консалтинговая компания «Академия» (2007, бизнес-тренер Е.Кравец).
Обучающая программа «Семейное консультирование» (2007, Максименко Л.В. PhD)
Тренинг «Навыки проведения форумов общественного правосудия», проведенный в рамках проектов ЕС (TASIC-IBPP) «Развитие в Украине сети Центров восстановительного правосудия в обществе» и SDC «Стратегии милиции для профилактики подростковой преступности». Сертификат ведущего (фасилитатора) форума общественного правосудия (2007, тренерская группа)
Семинар-тренинг «Супервайзинг торговой команды» (2008, бизнес-тренер Роман Безруков).
Тренинг личностного роста «Развитие эмоций и чувств», (2008, Максименко Л.В. PhD)
Тренинг «НЛП в бизнес-тренинге» (2009, бизнес-тренер В.Зеленин).
Обучающая стажировка в России (г. Москва) и Турции (г. Стамбул) по программе подготовки корпоративных тренеров.
«Вдохновляя тренеров», тренинг Пьюселик консалтинг груп (Ф. Пьюселик, 2009)
Разработала и провела тренинги:
«Живая Психологическая Практика»,
«Эксперт-статус»,
«Развитие навыков продаж»,
«Деловая переписка для менеджеров»,
«Дружелюбное обслуживание покупателей»,
«Дружелюбное обслуживание на кассах»,
«Жалобы и возвраты»,
«Навыки продаж»,
«Работа в мультидисциплинарной команде»,
«Развитие специальных навыков для работы с особыми категориями граждан»,
«Презентация компании»,
«Диагностика и коррекция синдрома профессионального выгорания»,
«Подготовка консультантов по профессиональному выгоранию»,
«Командообразование»,
Развиваюшие тренинги для детей средних классов,
тренинги по законодательству,
и другие.
Участники моих тренингов:
Категорийные менеджеры, административные сотрудники, управляющие гипермаркетом, руководители отделов, риелторы, госслужащие, сотрудники правоохранительных органов, психологи, психотерапевты, педагоги, социальные работники, риелторы, сотрудники отделов продаж.
Официальные данные
Леонид Валентинович Максименко
Образование
разработка авторских программ подготовки студентов – медиков;
разработка тренинговых программ для студентов медицинского университета (социально – психологический тренинг, тренинг личностного роста,
тренинг самопрезентации, тренинг продаж и др.)
декан отделения психологии Христианского гуманитарно– экономического университета
разработка концепции психологического факультета с гуманитарной
направленностью подготовки специалистов;
разработка и реализация авторских тренинговых программ различной различной направленности
организациях», «Оперативное и стратегическое планирование в
молодежных организациях» Одесса - Киев– Львов (Пустомити).
Разработал и реализовал тренинговую программу для частной
медицинской компании «Принципы эффективного взаимодействия в
Профессиональной медицинской среде и с больными».
Разработка программы реабилитации и проведение тренинговой
Работы в Британском проекте «Подготовка детей с задержкой
психического развития к школе».
по настоящее время разработка тренинговых, в том числе и обучающих
программ:
«Тренинг личностного и творческого развития»,
«Тренинг личностного развития и эффективной коммуникации»,
«Лидерство и построение профессиональной карьеры»,
«Психологические техники работы с персоналом».
В настоящее время разрабатывается тренинговая программа «Ораторское искусство и эффективное взаимодействие».
Разработана и реализована тренинговая программа для Международного Альянса по ВИЧ/СПИДу в Украине, посвященная профилактике индрома профессионального выгорания у работников социальной сферы, оказывающих помощь ВИЧ – инфицированным и больным СПИДом.
Оказываю услуги индивидуального консультирования, в том числе и организационного, семейного консультирования.
Патенты и дипломы
Образование
- 1977 – 1983 Одесский государственный медицинский институт, лечебное дело, Одесса
- 1994 – 1996 Одесский государственный университет, Одесса, психология
- 1983 – 1989 Главный врач Пужайковской врачебной амбулатории, Одесской области, Балтского района, Работа отмечена 2 благодарностями с записью в трудовой книжке
- 1989 – 1992 Врач – терапевт поликлиники № 19 г. Одессы
- 1992 – 1996 Заведующий терапевтическим отделением, 1 аттестационная категория
- 1996 –2003 Одесский государственный медицинский университет
разработка авторских программ подготовки студентов – медиков;
разработка тренинговых программ для студентов медицинского университета (социально – психологический тренинг, тренинг личностного роста,
тренинг самопрезентации, тренинг продаж и др.)
- 1997 – по настоящее время – зам. Декана гуманитарного факультета
декан отделения психологии Христианского гуманитарно– экономического университета
разработка концепции психологического факультета с гуманитарной
направленностью подготовки специалистов;
разработка и реализация авторских тренинговых программ различной различной направленности
- 1997 – 2001 Работа в рамках международного Канадско–Украинского проекта развития гражданского общества на Украине.
организациях», «Оперативное и стратегическое планирование в
молодежных организациях» Одесса - Киев– Львов (Пустомити).
Разработал и реализовал тренинговую программу для частной
медицинской компании «Принципы эффективного взаимодействия в
Профессиональной медицинской среде и с больными».
Разработка программы реабилитации и проведение тренинговой
Работы в Британском проекте «Подготовка детей с задержкой
психического развития к школе».
по настоящее время разработка тренинговых, в том числе и обучающих
программ:
«Тренинг личностного и творческого развития»,
«Тренинг личностного развития и эффективной коммуникации»,
«Лидерство и построение профессиональной карьеры»,
«Психологические техники работы с персоналом».
В настоящее время разрабатывается тренинговая программа «Ораторское искусство и эффективное взаимодействие».
- 2004 – по настоящее время декан отделения психологии Христианского
Разработана и реализована тренинговая программа для Международного Альянса по ВИЧ/СПИДу в Украине, посвященная профилактике индрома профессионального выгорания у работников социальной сферы, оказывающих помощь ВИЧ – инфицированным и больным СПИДом.
- 2006 Присвоена ученая степень доктора PhD по психологии.
Оказываю услуги индивидуального консультирования, в том числе и организационного, семейного консультирования.
Патенты и дипломы
- 2000 Авторское свидетельство в области медицины (Метод лечения язвенной болезни у детей). Данная разработка включает сочетание медицинского физиотерапевтического метода с пошаговой индивидуальной психотерапией и работе в условиях тренинговой группы.
- За период с 1996 года по настоящее время более 30 публикаций, в том числе 3 книги.
